زمان و نحوه ثبت‌نام آزمون تیزهوشان
تاریخ انتشار: ۲۷ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۲۷۳۳۹
تحصیل در مدارس تیزهوشان از گذشته همواره مورد توجه دانش‌آموزان و والدین بوده و مدارس تیزهوشان اولویت دانش آموزان تلاشگر و نخبه است. دلیل علاقه دانش‌آموزان به مدارس تیزهوشان، داشتن یک سری ویژگی‌های منحصربه‌فرد است. با وجود اینکه منابع تحصیلی در این مدارس مانند سایر مدارس است؛ اما امکانات آموزشی، شیوه تدریس، تکالیف درسی و برنامۀ آموزشی در این مدارس متفاوت از مدارس دولتی و غیرانتفاعی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به طور کلی محیط مدارس تیزهوشان دارای فضای رقابتی هستند و داوطلبان این مدارس برای موفقیت می‌بایست تلاش و پشتکار خوبی داشته باشند. بارزترین ویژگی مدارس تیزهوشان، گزینش دانش‌آموزان از طریق آزمون ورودی است. دانش‌آموزان بدون کسب نمرۀ قبولی و رعایت شروطی خاص، حق ورود به این مدارس را ندارند و به همین دلیل همه‌ساله رقابت زیادی برای ورود به این مدارس وجود دارد. دانش‌آموزانی که قصد ورود به این مدارس را داشته باشند، باید حدنصاب قبولی در آزمون را کسب کنند. اگر می‌خواهید از زمان و چگونگی ثبت نام آزمون تیزهوشان مطلع شوید، همراه ما باشید. زمان و نحوه ثبت نام آزمون تیزهوشان
اولین گام برای ورود به مدارس تیزهوشان، ثبت‌نام در آزمون ورودی تیزهوشان است. همانند آزمون‌های دیگر همه ساله یک بازه زمانی مشخص برای ثبت نام آزمون تیزهوشان اعلام شده و دانش‌آموزان علاقه‌مند در این بازه زمانی در آزمون تیزهوشان شرکت می‌کنند. طبق آمارهای سال گذشته، تاکنون فرایند ثبت‌نام معمولاً در ماه فروردین (تاریخ ۱ تا ۲۵ فروردین هر سال) انجام می‌شود. از این‌رو، پیش‌بینی می‌شود که امسال نیز زمان‌بندی ثبت‌نام آزمون تیزهوشان طبق روال مرسوم باشد؛ اما ممکن است این بازه زمانی چند روزی جا به جا شود پس همچنان باید منتظر اعلام تاریخ دقیق بمانیم. در حال حاضر تاریخ دقیقی برای ثبت نام آزمون تیزهوشان مقاطع ششم به هفتم و نهم به دهم ۱۴۰۳-۱۴۰۲ اعلام نشده است.
یکی از خوبی‌هایی که آزمون تیزهوشان دارد، دفترچه راهنما شرکت در آزمون است که حاوی مطالب بسیار ارزشمندی بوده و هر ساله در زمان مقرری (در بازه زمانی ثبت‌نام آزمون)، منتشر می‌شود. این دفترچه با هدف ارائه تمام کلیات و جزئیات آزمون و نحوه پذیرش مدارس تیزهوشان، در سایت قرار می‌گیرد. از جمله مطالبی که در این دفترچه وجود دارد می‌توان به شرایط ثبت نام آزمون تیزهوشان، مدارک ثبت‌نام و قوانین و ضوابط شرکت در آزمون، شیوه ثبت‌نام اینترنتی و نحوه پرداخت هزینه ی آزمون، جداول زمانی مهم، منابع و ضرایب دروس امتحانی مختلف، نحوه و زمان دریافت کارت ورود به جلسه آزمون تیزهوشان و… اشاره کرد. از آنجایی که ثبت نام آزمون تیزهوشان پایه هفتم و پایه نهم در سامانه‌های مجزا انجام می‌شود، برای ثبت‌نام در آزمون ورودی تیزهوشان باید با توجه به مقطع تحصیلی مورد نظر به سامانه مربوطه مراجعه کنیم. پس قبل از اینکه بخواهیم در این آزمون ثبت‌نام کنیم، باید دفترچه ثبت‌نام آزمون را به دقت مطالعه کنیم. در ادامه مراحل ثبت‌نام در این آزمون را با هم مرور خواهیم کرد.
تاریخ برگزاری آزمون ورودی مدارس تیزهوشان برای پایه ششم به هفتم هر ساله توسط مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان اعلام می‌شود. اطلاع از این زمان بسیار مهم بوده و در صورتی که داوطلب، تاریخ برگزاری آزمون را فراموش کند یا تاخیر داشته باشد، شانس ورود به مدارس تیزهوشان را به طور کامل از دست می‌دهد. این آزمون فقط شامل سؤالات استعداد تحلیلی یا هوش بوده و هیچ‌گونه سؤال استعداد تحصیلی یا سؤالات درسی را شامل نمی‌شود؛ به عبارت دیگر، دانش‌آموزان نیازی به مطالعه کتب درسی ندارند زیرا تمام سؤالات صرفاً در زمینه ارزیابی هوش و استعداد داوطلبان طراحی می‌شوند.
خوب است بدانیم که اهمیت آزمون تیزهوشان ششم بیشتر از آزمون تیزهوشان نهم است. افراد قبول‌شده در آزمون ششم به هفتم، در این مرحله، یعنی پایه نهم به دهم به شکل مستقیم و بدون آزمون پذیرش می‌شوند. علاوه بر این، تعداد پذیرش و ظرفیت مدارس تیزهوشان در آزمون ششم به هفتم نیز بالاتر بوده و از نظر پاسخگویی به سؤالات و رقابت نیز این آزمون ساده‌تر از آزمون نهم است.
طبق آمار رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان ، در آزمون سازمان استعدادهای درخشان سال ۹۸ حدود ۱۷۴ هزار داوطلب در پایۀ هفتم آزمون سمپاد شرکت کرده بودند که در مجموع تعداد ۱۷ هزار و ۲۲۳ نفر شرکت‌کننده در این آزمون پذیرفته‌شده‌اند. لازم به ذکر است که ظرفیت پذیرش هر یک از مدارس تیزهوشان ششم به هفتم استانها محدود بوده و هر مدرسه حدوداً بین ۴۰ الی ۶۰ نفر را پذیرش می‌کند.
دانش‌آموزانی که شانس ورود به مدارس تیزهوشان در مقطع ششم را از دست داده باشند، یک بار فرصت دارند تا با شرکت در آزمون تیزهوشان نهم به دهم شانس ورود خود به مدارس تیزهوشان را امتحان کنند. ظرفیت مدارس تیزهوشان متوسطۀ دوم، یعنی در آزمون نهم به دهم مقداری کمتر است. به‌عنوان مثال در سال ۹۸ تعداد ۱۳۲ هزار و ۳۵۹ نفر شرکت کرده‌اند اما ۱۲ هزار و ۶۳۳ نفر در نهایت پذیرفته شدند. این آزمون در مقایسه با آزمون تیزهوشان ششم کمی سخت‌تر است و سؤالات آزمون تیزهوشان نهم به دهم به دو دسته سؤالات استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تقسیم می‌شود. سؤالات استعداد تحلیلی که سابقۀ زیادی در آزمون تیزهوشان نهم به دهم ندارند، به‌منظور ارزیابی قدرت تحلیل دانش‌آموزان، از منبعی خارج از کتاب‌های درسی طرح شده و شامل ۵۰ سؤال هستند که برای پاسخگویی به آنها ۵۰ دقیقه وقت در نظر گرفته شده است. نیمی از امتیاز آزمون تیزهوشان نیز به سؤالات استعداد تحصیلی اختصاص پیدا کرده است. این ۵۰ سؤال از کتب درسی پایه‌های هشتم و نهم دورۀ اول متوسطه مطرح می‌شوند و دانش‌آموزان می‌بایست در مدت‌زمان ۷۰ دقیقه، به آنها پاسخ دهند.
از طرفی بسیاری از دانش‌آموزانی که در آزمون تیزهوشان نهم به دهم شرکت می‌کنند، تجربۀ بسیار بیشتری در زمینه مدیریت آزمون و تست‌زنی دارند و با مطالعه دقیق می‌توانند در این مدارس پذیرفته شوند.
شرایط ثبت‌نام مدارس و آزمون تیزهوشان نهم به دهم:
دارا بودن تابعیت ایرانی (اتباع خارجی با داشتن کد اتباع می‌توانند ثبت‌نام خود را انجام دهند) کسب معدل حداقل ۱۹ در پایه هشتم جمعبندیتوصیه ما به شما داوطلب گرامی این است که اخبار ثبت نام آزمون تیزهوشان ششم به هفتم و نهم به دهم را از منابع معتبری مانند رسانۀ دیجیتال تیزلند دنبال کنید و با مطالعه دقیق دفترچه آزمون، برنامه‌ریزی خود را برای آزمون پیش‌رو انجام دهید.
کد خبر 1731776منبع: خبرآنلاین
کلیدواژه: آزمون تیزهوشان نهم به دهم ثبت نام آزمون تیزهوشان آزمون تیزهوشان ششم آزمون تیزهوشان مدارس تیزهوشان سؤالات استعداد دانش آموزان آزمون ورودی ششم به هفتم بازه زمانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.khabaronline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرآنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۲۷۳۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی به کجا رسید؟
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس توضیحاتی درباره آخرین وضعیت طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی ارائه کرد. - اخبار سیاسی -
حجت الاسلام احمد حسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزشو تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، درباره آخرین وضعیت طرح «الحاق موادی به قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور»، گفت: این طرح به امضای 26 تن از نمایندگان رسیده بود که به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارجاع و در این کمیسیون به تصویب رسید و برای بررسی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه مجلس شد.
وی افزود: طرح اصلاح تقویم آموزشی درجلسه علنی نیز به تصویب رسیده اما هنوز برای تایید به شورای نگهبان ارسال نشده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره اهداف تدوین این طرح گفت: این طرح مربوط به تغییر تقویم آموزشی مدارس و گرفتن زمان‌های اضافه و افزایش بهره وری کلاس‌های درس است، همچنین هدف از این طرح افزایش بازدهی و کلاس‌های آموزشی برای دانش آموزان است.
حجت الاسلام فلاحی درباره یکی از مفاد این طرح بیان کرد: در صورتی که مصوبه مجلس به تایید شورای نگهبان برسد، مصوبه قبلی که زمان شروع و پایان سال تحصیلی را دقیقا مشخص کرده بود ملغی می‌شود و اختیارات بیشتری به آموزش و پرورش با توجه به شرایط مختلف آب و هوا داده می‌شود، مثلا مدارس در مناطق سردسیر در نیمه و یا دهه پایانی شهریور ماه و در مناطق گرمسیر از اوایل و نیمه مهر ماه سال تحصیلی آغاز می‌شود.
نماینده همدان در مجلس بیان کرد: درصورت ارسال این مصوبه به شورای نگهبان و تایید آن از سوی شورا و ابلاغ قانون به دستگاه‌های مربوطه، تقویم آغاز سال تحصیلی از امسال در مناطق مختلف تغییر می‌کند.
متن کامل طرح به شرح ذیل است:
ماده 1 ـ شورای‌عالی آموزش و پرورش موظف است با همکاری وزارت آموزش و پرورش ظرف مدت حداکثر دو سال با رعایت «اصول زمان آموزش» در مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی و راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر مبنای اهداف، محتوی و برنامه آموزشی هر پایه تحصیلی نسبت به تعیین و تصویب چهارچوب‌های کلان مدیریت زمان آموزش و تقویم مدارس مشتمل بر موارد زیر اقدام کند:
الف ـ تعیین تعداد روزهای فعالیت آموزشی مدارس به‌تفکیک دوره و پایه
ب ـ تعیین چهارچوب کلی برای تقویم آموزشی معلمان و کارکنان (به‌تناسب دوره تحصیلی)، تعیین میزان ساعات موردنیاز برای فعالیتهای آموزشی و یادگیری به‌تفکیک دوره، پایه، درس، فعالیت تعیین برنامه‌های ثابت مدارس همانند محدوده زمانی برگزاری امتحانات نهایی کشوری
ماده 2 ـ شوراهای آموزش و پرورش استانها موظفند بر مبنای چهارچوب کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش و متناسب با پیشنهاد شورای آموزش و پرورش شهرستانها نسبت به تصویب زمان آغاز و پایان سال تحصیلی و تعیین تعطیلات فصلی و منطقه‌ای اقدام کنند. تعیین زمان امتحانات نهایی و هماهنگ استانی در هرسال تحصیلی در این شورا به تصویب می‌رسد.
تبصره ـ در تعیین آغاز و پایان سال تحصیلی و دیگر تعطیلات به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که حتی‌الامکان آغاز آنها در روز ابتدائی هفته و پایان آنها در روز انتهائی هفته قرار گیرد.
ماده 3 ـ شورای آموزش و پرورش شهرستان موظف است در قالب چهارچوب‌های کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش نسبت به تصویب روزهای فعالیت مدارس در هفته، تعیین ساعت شروع و پایان فعالیت مدارس در هرروز اقدام و مصوبات مربوط را حداقل سه ماه قبل از آغاز سال تحصیلی به مناطق و مدارس ابلاغ کند.
ماده 4 ـ شورای آموزش و پرورش شهرستان می‌تواند در مورد تعطیلات منطقه‌ای و فصلی، آغاز و پایان سال تحصیلی به شورای آموزش و پرورش استان پیشنهاد ارائه کند.
ماده 5 ـ شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان در مورد تغییر تعطیلات تابستان و شروع و پایان سال تحصیلی با رعایت چهارچوب‌های کلان تصمیمگیری نماید.
ماده 6 ـ در مواقع ضروری و پیش‌بینی‌نشده برای تصمیمگیری در مورد تعطیلی یا بازگشایی مدارس، جلسه شورای آموزش و پرورش (استان و شهرستان) به‌صورت مجازی تشکیل و مصوبات شورای مذکور از طریق دبیر یا رئیس شورا ابلاغ می‌گردد.
ماده 7 ـ قانون بازگشایی مدارس در اول مهرماه هر سال مصوب 1376,06,18 و بند «2» ماده (4) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور مصوب 1372,10,26 با اصلاحات و الحاقات بعدی لغو می‌گردد.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»